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29 agosto 2011

CARTA RESPUESTA CENTRO ALUMNOS A DIRECCION LICEO.

Carta de Respuesta CGA a Directora Establecimiento

                                                                                                 Valdivia 29 de agosto del 2011
 De: Centro de alumnos y Comisión de toma
A: Personal del liceo industrial Valdivia
El centro centro de alumnos, como la comisión de toma, analiza la respuesta llegada desde los profesores hacia el centro de alumnos como a la comisión de toma del establecimiento. Llegamos a la conclusión de rechazar la propuesta hecha por los profesores por los siguientes puntos.
1. El objetivo de las tomas o paros es afectar al sistema económico, dando irregularidad a la asistencia para así afectar al sistema de subvención. La subvención es controlada desde las 8Am  hasta aproximadamente las 10Am,  por lo cual con el primer punto nosotros no podríamos afectar al sistema, directamente en la tarde “perderiamos clases” sin lograr la presión que generamos con un paro de actividades.
2. No concordamos con ese punto. Nuestro objetivo es paralizar el establecimiento por completo y no sólo ausentar a los alumnos de sus clases que sería el hecho que se daría si aceptáramos este punto.
3. ¿Los carteles serán todo el día o solamente en la tarde?. No se especifica
4. Nosotros como estudiantes secundarios no cesaremos en esta lucha, por lo cual seguimos movilizados. Asistiremos a todo llamado a movilización, ya sea nacional o regional para aportar como industrialinos en el movimiento estudiantil y ciudadano que vivimos y somos parte en nuestro país.
5. Ya pasó la fecha de esa movilización, por lo tanto no responderemos a ese punto.
6. Nuestro centro de alumnos se compromete a asistir a toda reunión, entrevista a representar al estudiantado, ya que este organismo fue elegido para tal tarea.
Aquí respondimos a todos los puntos dados en la propuesta de los profesores. Esperamos el apoyo y comprensión de éstos. Se despide atentamente:
Centro de Alumnos Liceo Industrial de Valdivia.
Comisión Toma Liceo Industrial

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