Opinión.
Nuevamente nuestro liceo se encuentra enfrentado a una disyuntiva, que seguramente pondrá más tensos los ánimos en el interior del plantel.
Por todos es sabido que el equipo de gestión había resuelto, poner en receso a la especialidad de Construcciones Habitacional, aduciendo una falta de postulantes a sus carreras, y que, por las gestiones realizadas por los profesores del área de Construccion, el Consejo Municipal vetó esta medida por lo que el próximo año se tendrá un tercer año de Construcción, con los alumnos que hayan elegido esta especialidad.
Sin desmerecer a los integrantes de este selecto grupo; el equipo de Gestión; todos ellos educadores de excelencia, y profesores con una larga trayectoria dentro del aparato educacional, lo acontecido con la carrera de Construcción, nos refleja que el equipo de gestión actual, no tiene las aptitudes necesarias para enfrentar los complejos escenarios en que el liceo se tendrá que mover en la nueva década que se avecina, ya que ante la disyuntiva de la especialidad de Construcción, no vislumbro otra salida que el receso de la carrera, solución muy cortoplacista, que no soluciona el problema de fondo de nuestro liceo, que es la poca matricula que año a año se está produciendo en los primeros medios
Debemos recordar que lo anterior se produce, porque en los últimos años se privilegió la elección del alumno, en vez de sus aptitudes para una u otra carrera. Me recuerdo cuando a los alumnos de 2do, se les tomaban pruebas de aptitud, donde tenían que realizar una serie de trabajos manuales en determinado tiempo, lo que de alguna manera reflejaba, para que carrera estaban más aptos, hoy en día eso no se hace y basta que el alumno diga que quiere ser mecánico, o eléctrico, para que quede matriculado en esa carrera, aunque no tenga “dedos para piano” para ninguna de esas especialidades. Se imaginan que en la universidad usaran este método, todos serian médicos o arquitectos, o en la aviación pilotos de guerra.
Creemos que nuestro liceo, Tecnico Profesional, adolece de una visión más técnica, enfocada en los desafíos que presenta el mundo moderno y que forzosamente tendremos que enfrentar como establecimiento educacional. Si queremos ser pioneros y referentes de la enseñanza técnica profesional, tendremos realizar cambios profundos en la manera de gestionar muestra políticas organizativas, deberemos tener un estamento netamente técnico, formado por profesionales calificados de las diferentes especialidades, que tenga un verdadero rol en las decisiones que se toman, y que no todo quede en manos del equipo de gestión que hoy mayoritariamente esta formados por profesionales ajenos al ámbito productivo, que desconocen el mundo de la industria, ya que toda su vida lo han pasado haciendo clases. Este estamento técnico tendrá que estar formado por un jefe técnico, que vele por todas la especialidades del liceo, y por supuesto no podría ser jefe de ninguna de ellas.
Los grandes desafíos que se acercan a grandes pasos, son la renovación de nuestros cuadros, ya que dentro de los próximos años se producirá una masiva jubilación de los profesores en el área técnica, lo que significa que los nuevos profesionales que hagan docencia tengan las aptitudes y capacidades necesarias para hacerla, y esto es responsabilidad de las autoridades del liceo.
Otro desafío, es la real y verdadera integración con el mundo productivo, no mediante el sistema dual, que siempre hemos dicho, solo aporta mano de obra barata al sistema, sino que los empresario de una vez por todas vean en el liceo un aliado que les entregará un profesional calificado para sus empresas, y no como ahora que el empresario no ve o no quiere ver la importancia de nuestro liceo en la formación de los profesionales que laboran en sus empresas.
También tenemos que comenzar a pensar en realizar producción, deberemos dar los pasos necesarios para aumentar el abanico de prestaciones que podemos entregar como liceo, situación que por años evitamos y no apoyamos; pero que; dado el dinamismo de los nuevos tiempos no podemos dejar de lado
Por lo pronto debemos enfocarnos en repotenciar la carrera de Construcción, mediante algún plan estratégico que apoye a los colegas de esa especialidad para cumplir con los retos que se han propuesto, el liceo no se puede dar el lujo de quedarse sin esta importante especialidad motor de la economía nacional. Sin construcción no existiría ni mecánica, ni menos electricidad.
Por estos y en otros muchos desafíos que se nos presentaran, debemos tener equipos de trabajo agiles, dinámicos, que conozcan el quehacer de las industrias de la región, crear redes de apoyo, y alianzas estratégicas, con la universidad, con las empresas de la región, con los organismos gubernamentales, con las asociaciones gremiales, con la ONG. con las empresas multinacionales, de tal manera que nuestro liceo sea realmente un plantel de excelencia y considerado dentro de las políticas de desarrollo del país.
