CUATRO AÑOS

SE PRIVATIZA EL LICEO INDUSTRIAL

¿LA PRIVATIZACION DEL LICEO INDUSTRIAL?

Lo que hasta hace bastante tiempo venia sonando como un fuerte rumor, se materializo el día viernes 2 de julio, cuando en una reunión convocada por la directora del DAEM Sra. Erika Avalos, y donde asistieron representantes del MINEDUC, consejo de directores, directores y jefes de carrera de los distintos liceos técnicos profesionales se Valdivia. El rumor confirmado, es la reagrupación de las distintas carreras TP. impartidas por los distinto liceos , en lugares ya definidos por la autoridad, y es así, por ejemplo; las carreras de Electricidad y Electrónica que actualmente se realizan en el Liceo Industrial se trasladarían al liceo Benjamín Vicuña Mackenna, donde se juntarían con la carrera de telecomunicaciones formando un potente centro desde donde se impartiría todas las carreras relacionadas con la electricidad. De igual manera las carreras afines con madera y construcción se reagruparían en otro centro que probablemente será el Liceo Polivalente Los Avellanos, y así, con todas las carreras impartidas por los liceos municipales.

Este cambio hace más potente el segundo rumor que también suena desde hace mucho, y es el interés de varias agrupaciones privadas por hacerse cargo de la administración del Liceo Industrial de Valdivia, que al quedar solamente con el área metalmecánica, fuertemente equipado con maquinarias y material de última generación, entregado recientemente por el ministerio de educación y que asciende a la suma aproximada de $ 800 millones, sería un atractivo negocio para esta asociaciones deseosas de implementar un liceo particular subvencionado en la provincia de Valdivia, que además de recibir la subvención por alumnos matriculados pueda realizar producción aprovechando la infraestructura, capital humano de profesores y mano de obra de los estudiantes.

La primera parte de este proyecto, nos agrada y creemos que podría ser un experimento exitoso, y que logre revertir la escasa matricula que año a año tienen los liceo municipales y en general toda la educación pública; la segunda; si se llegara a concretar, solo reafirmaría el escaso interés que tiene el gobierno por la educación municipal, pública y gratuita, y solo traería más inequidad y segmentación al sistema educacional chileno.